LESNÍ SVOBODNÁ ŠKOLKA NA SVINCI

V NOVÉM JIČÍNĚ

10 minut z centra NJ

Místo pro lesní víly a Robiny Hoody, místo, kde děti i dospělí mohou být sami sebou.

Hledáme pedagoga/průvodce do Lesní školky Na Svinci na částečný úvazek.  

Uvítáme osobnost se zájmem o alternativní pedagogické směry, člověka, který souzní s myšlenkou lesních mateřských škol.

Požadujeme

• zkušenosti s vedením malého dětského kolektivu (věk 3 – 7 let)
• respekt a lásku k dětem a přírodě
• otevřenost při komunikaci s rodiči dětí
• ochotu se vzdělávat
• spolehlivost, zodpovědnost, loajalitu

Uvítáme

• pedagogické vzdělání nebo vzdělání odpovídající zákonu o dětských skupinách (chůva, zdravotník, soc. pracovník)
• hru na hudební nástroj a lásku ke zpěvu
• zkušenost s prací v lesní školce
• fyzickou připravenost

Nabízíme

• jistotu stabilního zaměstnání na 2 nebo 3 dny v týdnu od února 2018
• vstřícné a tvůrčí pracovní prostředí v přírodě
• zázemí stabilní lesní školky
• spolupráci ze strany rodičů dětí

Pokud o pozici pedagoga/průvodce uvažujete, zašlete, prosím, Váš životopis s motivačním dopisem na adresu skolkanasvinci@gmail.com. Podrobnosti k pozici na tel. čísle 737 370 187.

PROVOZNÍ DOBA

PO - ČT 8-16H

Co je to LESNÍ ŠKOLKA?

Lesní mateřská škola (LMŠ) je alternativou ke klasickému předškolnímu vzdělávání. Lesní MŠ kladou důraz na pobyt dětí v přírodě a vzdělávání mimo interiéry, přímo v prostředí přírody, nejčastěji lesa. Odpočinek dětí probíhá v zázemí, které má nejrůznější podoby, nejčastěji jsou to jurty, chatky, zděné budovy či maringotky. Děti z LMŠ však netráví celý rok jen v lese. Nedílnou součástí náplně školního roku jsou i návštěvy divadel, muzeí atp.

Lesní školka Na Svinci je školka, kde

  • nás skutečně zajímají potřeby dětí

  • při adaptaci vnímáme jedinečnost dítěte

  • vám garantujeme individuální přístup

  • mohou děti volně projevit své emoce

  • každý může jít vlastním tempem

  • nasloucháme hlasu rodičů

TÝM LESNÍ ŠKOLKY NA SVINCI

MARKÉTA KONVIČKOVÁ - Průvodkyně 

Jmenuji se Markéta Konvičková a jsem osoba, které byla příroda dána do vínku tím, že jsem se narodila a do dnešního dne celý život prožila na malé vesnici. Jako dítě jsem vše, co se během 365 dnů v roce děje venku vnímala tak, že jsem to přijímala, ale případné otázky, které stály za každým novým poznatkem, mi byly zodpovězeny až při pozdějších středoškolských a vysokoškolských studií formální podobou a až zpětně slepovaly jednotlivé objevené střípky z mládí.

Teď, jako máma Mirečky a Robíška, pro které je venkovní prostředí – ať na zahradě, v lese, na louce, u potoku nebo na pastvinách se zvířaty z našeho drobného hospodářství – nejideálnějším místem pro uplatnění jejich živelnosti a zvídavosti, jsem také pochopila, že spoustu drobných vztahů a vjemů je možné získat už v předškolním věku, jen je zapotřebí podat dítěti ruku a vést ho. Není možné jim do jejich hlaviček vklínit pojmy jako fotosyntéza, Newtonovy zákony, potravní řetězce a podobně, ale když si natáhnete na nohy gumáky, oželíte čistotu svého oblečení a obrníte se proti pohledům okolí při návratech domů a budete ukazovat, povídat, naslouchat a necháte je dotýkat se přírody všemi smysly bez omezení, pak škola už je naučí jen pojmenovat to, co už samy získaly.

Možnost spolupracovat s lidmi, kteří tvoří zázemí lesní školky, a pracovat s dětmi v Lesní školce Na Svinci je pro mě velikou motivací probudit a rozvíjet v dětech to, co jsem (nevědomky) probudila a rozvíjím ve svých dětech a v podstatě zpětně nechala probudit opět i v sobě. Lesní školka v tom smyslu, pro jaký v České republice vznikla, je úžasným prostředím pro každé dítě, ať z vesnice nebo z města, ale je pro nekaždého rodiče přijatelným předškolním zařízením. Malé skupinky dětí s velkým prostorem pro sdílení pocitů z příjemných ale i nepříjemných zážitků mezi sebou společně s hrami pod korunami stromů postupně v dítěti naučí vyjádřit své pocity a nálady slovy, a v neposlední řadě rozvinou šikovnost dítěte ve všech směrech, a to i bez hraček či nadstandardního komfortu.

Nedávno mi řekl jeden člověk: „Není měřítkem spokojenosti dítěte a také jeho rodiče ve školce to, jestli mu z ní jednou za týden donese jeden výkres nebo výrobek, ale to, jak se cítilo dítě při jeho výrobě a co mu to dalo nebo vzalo.“ Mechovou zahrádku nebo domeček z šišek vám dítě asi těžko donese ze školky domů k pochlubení se, ale o to víc vám bude schopné popsat, co pro jeho výrobu muselo udělat...

GABKA LUDWIGOVÁ - Průvodkyně, dobrovolník

Zdravím Vás, říkají mi Gabka. Jsem hodně usměvavá, upovídaná a veselá povaha s vřelým a laskavým vztahem k dětem. I přesto, že zatím nemám své vlastní, bývám často oblíbená „teta“ na hlídání. Pocházím z malé vesničky, kde jsem prožila šťastné dětství v bezpečném prostředí mimo ruch města. A možná i proto nejraději trávím svůj volný čas v přírodě, daleko od starostí dnešní uspěchané doby.

K lesní školce mě přivedl tak trochu vlastní zájem o danou problematiku a studium sociální pedagogiky. Školka mě zaujala hlavní myšlenkou: trávit většinu času v přírodě, kde se cítím dobře. Jsem alergik a vím jak těžké je s tímto neduhem bojovat, v dnešní době se alergie vyskytují čím dál více, zvláště u dětí, a příčina může být právě i z dlouhodobého pobytu uvnitř budov, což si málokdo uvědomuje. Ale již Eduard Štorch ve své Dětské farmě upozorňoval na špatný dopad dlouhodobého pobytu v uzavřených prostorách škol na zdraví žáků.

Jsem také zastáncem svobodné výchovy, která je podle mě tím správným přístupem k dětem. A jsem ráda, že mohu být součástí školky, která je na straně dětí. Někdy stačí i zdravý selský rozum a intuice, k tomu abychom věci dělali správně.

BLANKA TICHAVSKÁ - Zakladatelka, koordinátorka, průvodkyně

Jsem Blanka, máma Toníka a Anežky, která fascinivaně pozoruje svoje děti, jak objevují svět. A nejvíc mě baví je pozorovat, jak objevují přírodu a všechno v ní. Jako dítě, které vyrůstalo na vesnici, jsem většinu času trávila venku. Venku u řeky, venku v lese, venku u rybníka, na zahradě. Podnikala jsem s kamarády výpravy za poklady, stavěla bunkry, posedy a houpačky všude, kde to jen šlo. Vařili jsme lesní čaj, pekli brambory. Moje dětství bylo jedno velké dobrodružství! A stejné dobrodružství jsem chtěla dopřát i našim dětem:). Jenže to ve městě není úplně jednoduché..

Když jsem pozorovala děti v jiných lesních školkách, nemohla jsem si nevšimnout, jak jsou nadšené a užívají si bytí v přírodě. Litovala jsem, že jim v Novém Jičíně nemůžu dopřát stejný komfort... A litovala jsem tak dlouho, až mě přestalo bavit čekat, že někdo lesní školku konečně otevře. A rozhodla jsem se ji otevřít sama. A navíc na místě, které je pro to jako stvořené. 
 
Vítejte u nás, v Lesní školce Na Svinci. V místě, kde jsme sami sebou, ve svém středu a kde si užíváme svoje nedokonalosti :).

 

 

 

 

 

 

 

ZUZKA AXMANOVÁ - Průvodkyně, dobrovolník

Jsem šťastnou mámou Kryštofa, který mi dnes a denně ukazuje, jak je důležité dát dítěti svobodu, a zároveň umět nastavit hranice. Již v jeho 10 měsících jsem se přesvědčila (a nejen já, ale i okolí), že výchova s láskou, respektem a rozumem, vede ke spokojenému dítěti, tudíž i šťastnému rodičovství. Před lety, když jsem ještě byla bezdětná, se ke mně dostal film o internátní škole Summehill, už tehdy jsem věděla, že mé děti do klasické školky/školy nepošlu.
Od té doby je mým velkým snem umožnit dětem aspoň přiblížení se k ideálu svobodného vzdělávání. Již několik let se věnuji pořádání setkávání rodin domškoláků, a tak když mě Blanka oslovila s nabídkou spolupráce v LŠ Na Svinci,neváhala jsem ani chvilku, protože děti v této školce zažívají přesně to, co bych si přála i pro své děti - svobodu, volnost, možnost "BÝT". Poznávají přírodu, učí se od sebe navzájem a mají možnost vyrůstat v respektujícím a laskavém prostředí.

NAŠE ZÁZEMÍ

V přírodě najdou děti vše, co právě potřebují. Využíváme proto zejména přilehlých luk a lesů okolo vrcholu Svinec v  Novém Jičíně. Našim zázemím před zimou, mrazem a velkým deštěm je klubovna v lyžařšké Chatě Svinec.

V zázemí tráví děti především čas oběda a následného odpočinku. V případě velmi nepříznivého počasí, zde mají zajištěn i dopolední nebo odpolední program. O čistotu a příjemný vzhled se starají děti, pedagogové, rodiče i dobrovolníci Lesní školky Na Svinci. 

Děti se ráno setkávají a odpoledne loučí na rozcestí pod Svincem (odbočka do lesa z hlavní cesty na Kojetín). V případě potřeby či zájmu rodičů mohou děti přivést/vyzvednout u zázemí školky.

 

 

CENÍK ŠKOLKOVNÉHO ZA MĚSÍC

0
Dvoudenní docházka
0
Třídenní docházka
0
Čtyřdenní docházka

Při zápisu sourozenců, sleva 10% pro každé zapsané dítě.

 

Lesní školka Na Svicni není zapsána v rejstříku mateřských škol MŠMT ČR a proto není státem finančně podporována. Z příspěvků rodičů je hrazen výhradně provoz lesní školky Na Svinci.

VYBAVENÍ DĚTÍ

Celoročně do terénu:

  • batůžek s prsním popruhem
  • do baťůžku: náhradní ponožky/punčochy, kalhotky/slipy, kapesníky, malou skládací karimatku nebo podložku, pláštěnku, pití (v zimě v termosce nebo v termoobalu)

Celoročně v provozovně:

  • bedýnka s náhradním oblečením: bunda, mikina, tepláky, punčocháče (v zimě), ponožky, kalhotky/slipy, triko s krátkým/dlouhým rukávem, gumáky
  • spacák pro odpolední odpočinek (pokud není v provozovně LŠ Hrádeček + polštářek
  • prosíme o průběžnou kontrolu bedýnky a její doplňování

 

Léto:
  • pevná obuv (otevřené sandály jsou nevhodné)
  • triko s krátkým/dlouhým rukávem, tepláky, mikina, šusťáková bunda
  • v případě mokra – nepromokavé svrchní kalhoty
  • pokrývka hlavy
  • opalovací krém
 Zima:
  • triko s dlouhým rukávem – funkční spodní vrstva (vlna, hedvábí, syntetické materiály)
  • mikina – střední, zateplovací vrstva (fleece, vlna)
  • bunda + oteplovačky/kombinéza – svrchní, izolační vrstva, nepromokavá a větru odolná
  • ponožky, nepromokavé rukavice (jedny náhradní v baťůžku), nákrčník/šála, čepice/kukla
  • pevná nepromokavá obuv

 

(Oblečení podle aktuálního počasí zajišťuje rodič.)

Pokud máte nějaký dotaz, moc rádi jej zodpovíme!

 Stačí použít tento formulář: